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La Fédération des Associations Initiative & Formation

Les stages

Stages de base
Stages labellisants

Dialogue pédagogique - Dates

Cette page donne les dates des stages de dialogue pédagogique par ville et par association.
Consultez l' association concernée pour les tarifs et les inscriptions et pour tous renseignements complémentaires.
Lieux Organisateur Dates
Toulouse I & F midi Pyrénées 26 et 27 mars 2012
10 et 11 mai 2012
Nice I & F Cote d' Azur  
Paris I & F Paris Île de France Samedi et dimanche
28 et 29 janvier 2012
10 et 11mars 2012
Lundi et mardi
21 et 22 mai 2012
11 et 12 juin 2012
Caen I & F Normandie 26 et 27 novembre 2011
10 et 11 mars 2012
Rouen I & F Normandie 29 et 30 mars 2012
04 et 05 juin 2012
Aix-en-Provence I & F Provence en résidentiel à la Baume
du 23 au 27 juillet 2012
Lyon I & F Rhône Alpes 17 et 18 mars 2012
28 et 29 avril 2012
Montpellier I & F Languedoc 06 et 07 janvier 2012
02 et 03 mars 2012
Lorient I & F Armor 10 et 11 decembre 2011
16 et 17 janvier 2012
Nantes I & F Armor  
Pau ou la région paloise I & F Béarn  

ialogue pédagogique - Description de la formation

Public
Toute personne ayant suivi le niveau d' initiation : enseignants, éducateurs, formateurs, orthophonistes, psychologues, thérapeutes.
Objectifs
Approfondir la connaissance des gestes mentaux.
Comprendre ce qu'est le dialogue pédagogique, son sens et sa finalité.
S'initier à la pratique du dialogue pédagogique, s' initier à la pratique de la reformulation et de l'écoute.
S'initier à une forme de dialogue permettant aux élèves de découvrir les stratégies qui leur permettent de réussir.
Connaître les différents dialogues en fonction des gestes mentaux.
Connaître le rôle et les compétences de l'accompagnant.
S'initier à la pratique de la reformulation et de l'écoute.
S'initier à la pratique du dialogue pédagogique en groupe et en individuel.
Contenu
Les caractéristiques du dialogue pédagogique. Apports pratiques et théoriques sur le dialogue pédagogique.Tout au long du stage, approfondissement de la connaissance des gestes mentaux.
Méthodologie
Que représente le dialogue pédagogique? Le questionnement au coeur du dialogue.
Que cherche-t-on lors d' un dialogue pédagogique? Rôles et compétences de l' accompagnant.
Sens et finalité de l' entretien. S'autoévaluer. Analyses d'entretiens, d'aides.
Une ou des méthodologies? Elaboration de grilles personnelles de questionnement.
Alternance de mises en situation et d'apports théoriques. Analyse de dialogues menés par les stagiaires.